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    Startchancen-Programm

    „Niemand möchte Stillstand, wenn sich die anderen bewegen“

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    Martina Diedrich © Ruben Herzberg

    Das Startchancen-Programm sorgt nicht nur direkt an Schulen für Veränderung. Auch

  • Rückblick: Deutscher Schulleitungskongress 2025

    Informations- und Medienkompetenz: „kognitive Impfung gegen Fake News“

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    Etrit Asllani © David Außerhofer

    Ende November stand der Psychologe und Medienexperte Etrit Asllani zusammen mit Nicole Bornemann, Geschäftsführerin der Westermann Service und Beratung GmbH, auf dem Deutschen Schulleitungskongress in Düsseldorf auf der Bühne. Die gemeinsame

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    Bildung der Zukunft

    Universitätsschule Dresden: eine Schule als Reallabor

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    Maxi Heß © Universitätsschule Dresden

    2019 startete ein mutiges Team aus Wissenschaft und Pädagogik in Sachsen

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    Drei Fragen an …

    Ludger Wessels, Lehrer für Politik und Wirtschaft in Lüneburg

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    Ludger Wessels © Markus Hertrich

    Desinformation und Deep Fakes erkennen, die Rolle

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    Save the Date

    Westermann Summit 2026

    Foto: David Außerhofer

    Unter dem Motto „#Bildung aus der Zukunft“ laden wir Bildungsverantwortliche aus Politik, Wirtschaft und Verwaltung sowie Schulleitungen herzlich zum fünften Westermann Summit am Mittwoch, den 20. Mai 2026 ab 13 Uhr in den Kleinen Saal der Elbphilharmonie

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    Bildungswege verfolgen

    Besser planen mit der Schüler-ID

    Foto: Corinna Kleinert © LIBi/Thomas Riese

    Laut Koalitionsvertrag soll Deutschland bald eine bundesweit einheitliche Schüler-ID bekommen. Corinna Kleinert, stellvertretende Direktorin des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe und Professorin für Soziologie in Bamberg, erzählt, was sie sich von den IDs erhofft und was

  • Drei Fragen an…

    Katrin Aydeniz, Schulpsychologin in Solingen

    Foto: Katrin Aydeniz © Lichtschaft – Fotografiestudio, Essen Rüttenscheid

    Um die psychische Gesundheit an Schulen zu stärken, hat Katrin Aydeniz in Solingen das Projekt DKidS entwickelt. Es soll die Gesprächskultur im Kollegium und damit die Beziehungen zwischen allen Schulbeteiligten verbessern.

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    Lernprozesse sichtbar machen

    Warum wir eine neue Prüfungskultur brauchen

    Foto: Patricia Drewes © Anette Klein

    Patricia Drewes ist Vorsitzende des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur e. V. in Berlin und leitet ein Bielefelder Gymnasium. In beiden Funktionen setzt sie sich für Prüfungsformate ein, die sich

  • Bildungschancen verbessern:

    „Wir wollen Gamechanger für die Kinder sein.“

    Foto: Lucia Thüroff, Barbara Ruck, Regina Ragger © GMS
    An zwei Grundschulen und einer Mittelschule im Münchener Stadtteil Giesing kann man sehen, wie gute Förderung für Kinder aussehen kann, die mit geringen Bildungschancen ins Leben gestartet sind.

  • Vertretungsunterricht online

    Ist keine Lehrkraft vor Ort, übernimmt die Digitale Landesschule

    Foto © Max Heise

    Wenn in Mecklenburg-Vorpommern Lehrkräfte langfristig ausfallen, findet der Unterricht trotzdem häufig statt. Die „Digitale Landesschule“, kurz DiLaS, ein Modellprojekt des Landes, springt dann mit Online-Unterricht ein.


    49.000 Lehrkräfte fehlen bundesweit bis 2035,