Foto: Nicole Küppers © Fotostudio Köhring, Mülheim

…Nicola Küppers, Grundschulleiterin in Mülheim an der Ruhr

24.09.2024 Die Grundschule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr ist eine von bisher 2.125 Schulen im neuen Startchancen-Programm. Nicola Küppers, Leiterin der zweimal mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichneten Schule, berichtet, welche Pläne sie für die Fördermittel hat und was sie sich von Schulträger und Ministerium wünscht, damit das Startchancen-Programm ein Erfolg wird.

Foto: Henning Klaffke © privat

„Man kann Informatik auch gut ohne Tablets unterrichten“

24.09.2024  Ab dem Schuljahr 2025/26 ist Informatik in Hamburg Pflichtfach, jetzt läuft eine Pilotphase. Henning Klaffke, Professor für Angewandte Informatik an der Beruflichen Hochschule Hamburg, war an den Planungen für das neue Fach beteiligt. Hier berichtet er, wie Hamburg von anderen Bundesländern gelernt hat und warum er nicht besorgt ist, dass die digitale Entwicklung den neuen Bildungsplan bald überholt.

Foto: Westermann Summit 2024 © David Außerhofer

Mission: Diklusion – Workshop auf der mobile.schule TAGUNG

24.09.2024 Lea Schulz hat sich selbst eine Mission gegeben: die Verzahnung von digitalen Medien und Inklusion in der Schule. In Vorträgen, Workshops und Fortbildungen erklärt die Sonderpädagogin und Wissenschaftlerin Lehrkräften, wie sich die, wie sie es nennt, „Diklusion“ umsetzen lässt. Auch auf der mobile.schule Tagung Anfang September in Hannover hat sie mit ihrem Vortrag „Künstliche Intelligenz und Diklusion“ dafür geworben, KI inklusiver zu nutzen.

Bildbeschreibung

mobile.schule deckt eine Vielzahl an Fortbildungsthemen an, die für die Integration digitaler Technologien in den Schulalltag relevant ist. Ziel ist es, aktuelle und zukunftsorientierte Themen aufzugreifen, die Lehrkräfte dabei unterstützen, ihren Unterricht modern und ansprechend zu gestalten.

mobile.schule Digital

mobile.schule DIGITAL

Die kostenfreie Online-Tagung mit praxisorientierten Workshops und Vorträgen zu wechselnden Themen. 

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mobile.schule TAGUNG

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Künstliche Intelligenz
Im Podcast „Doppelstunde“ von Florian Nuxoll geht es um die Schule – und immer wieder auch um Künstliche Intelligenz.
Foto: Beth Havinga © David Außerhofer

21.06.2024 Beth Havinga, Mitgründerin und Geschäftsführerin der European EdTech Alliance (EEA) über die Balance zwischen Regulierung und Innovation im Bildungsbereich

Foto: Sandra Jütte © dpa/Christian Charisius

26.03.2024 Sandra Jütte, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der HAW Hamburg im Projekt #UseTheNews berichtet in diesem Beitrag über das Projekt.

Foto: Klaas Wiggers © privat

12.12.2023 Klaas Wiggers, Studiendirektor am Willms-Gymnasium in Delmenhorst und Organisator der Zukunftskonferenz über seine Motivation.

Foto: Katharina Scheiter © Universität Potsdam | Tobias Hopfgarten

26.09.2023 Prof. Dr. Katharina Scheiter, Leiterin der übergreifenden Transferstelle des Kompetenzverbundes lernen:digital an der Universität Potsdam

Marieke Wede -- Foto: © Lars Hübner

30.06.2023 Marieke Wede, Lehrerin an der Stadtteilschule Helmuth Hübener in Hamburg. Sie ist Mitinitiatorin des Profilzugs „Anders lernen in der digitalen Welt“

Monika Nienaber-Willaredt Foto: ©Bezirksregierung Arnberg

27.03.2023 Monika Nienaber-Willaredt, Dezernentin für Schule, Jugend und Familie der Stadt Dortmund spricht über die Plattform „Vernetzte Bildung“.

Andreas Kruppert (c) Eifelkreis Bitburg-Prüm

13.12.2022 Andreas Kruppert ist Landrat im Eifelkreis Bitburg-Prüm und erzählt im Interview, welche Vorteile der Umstieg auf digitale Lernmittel hat.

Dr. Jens Brandenburg -- Foto: (c) Bundesregierung / Guido Bergmann

15.09.2022 Dr. Jens Brandenburg (FDP) ist seit 2017 Mitglied des Deutschen Bundestages und aktuell Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung (BMBF).

Prof. Dr. Michael Wrase Bild: (c) privat

04.07.2022 Dr. Michael Wrase, Professor für Öffentliches Recht und Leiter des Forschungsprojektes „Die Umsetzung des DigitalPakts Schule: Wirkungsweisen und mögliche Problemlagen“

Foto: © John Schnobrich unsplash.com

21.06.2024 eduCheck stellt digitale Bildungsmedien auf den Prüfstand und hilft dabei, das riesige Angebot an Bildungsmedien zu überblicken.

Foto: Hendrik Haverkamp © Susanne Spanke

26.03.2024 Hendrik Haverkamp berichtet von Fiete.ai: ein KI-Tool von Lehrkräften (nicht nur) für Lehrkräfte

Foto: Tobias Feitkenhauer © privat

12.12.2023 „Extrem viel Mut macht mir, dass es an jeder Schule Menschen gibt, die das System strukturell verändern wollen.“

Foto: Schule in Hellerup © bpb/ Fotograf: Tobias Brecht

26.09.2023 Dänemark: Die Schule, die dem Lernen Raum gibt – Kann Schule ohne Klassenräume funktionieren? Die Hellerup Skole in Gentofte, einem Vorort von Kopenhagen.

Judith Lehnert -- Foto: (c) privat

30.06.2023 Hessen: „Vieles, was wir den Schülerinnen und Schülern beigebracht haben, wussten die Eltern auch noch nicht“ (Judith Lehnert, Schulleiterin an der Freiherr-vom-Stein-Schule in Hünfelden)

 Dr. Peter Kurz, Oberbürgermeister der Stadt Mannheim

27.03.2023 Baden-Württemberg: Mannheim freut sich auf das TUMO-Zentrum (Dr. Peter Kurz, Oberbürgermeister der Stadt Mannheim.)

Eva Stolpmann -- Foto: (c) privat

13.12.2022 Bayern: „KI nicht nur als Buzzword verwenden“ (Eva Stolpmann, stellvertretende Geschäftsführerin der Stiftung Bildungspakt Bayern)

Bild: Computer Code über junge Frau projiziert. Copyright: ThisIsEngineering/pexels

15.09.2022 Pilotprojekt: Hessen startet Unterrichtsfach „Digitale Welt“ – Das neue Schulfach verbindet grundlegende Kompetenzen der Informatik mit ökonomischer und ökologischer Bildung.

Bild: Ministerin Christine Streichert-Clivot blickt Schulkindern bei Digital-Unterricht über die Schulter. Foto: (c): Cuvée - Die Werbewinzer)

15.09.2022 Interview über das BILDUNGSLOGIN mit Gerrit Müller. Er leitet das Referat Pädagogische Grundsatzfragen und Einsatz von Bildungstechnologien im Ministerium für Bildung und Kultur im Saarland (MBK).

Australien ist Vorreiter im Fernunterricht. Karte: (c) Westermann

04.07.2022 Australien: Fernunterricht seit über 70 Jahren. Was für die meisten Schulen in Deutschland ein Kraftakt war, ist in der australischen „School of the Air“ seit 1951 alltäglich.

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